Studierende und Schüler*innen auf der Straße: “Ein Wille, diese Jugend durch Gewalt mundtot zu machen”

Wir veröffentlichen hier eine Übersetzung eines Artikel von Nils Hollenstein und Maïa Courtois, der zuerst am 23.03.2023 auf französisch auf rapportsdeforce.fr veröffentlicht wurde. Den Originalartikel findet ihr hier.

Seit die Regierung durch den Rückgriff auf den 49-3-Paragrafen die soziale Bewegung auf der Straße wiederbelebt hat, unterstützt die Jugend die blockierenden Sektoren. Aber die Studierenden und Schüler/innen sind seit Mitte Januar mit einer Intensivierung der Repression konfrontiert. Unverhältnismäßige Polizeipräsenz, Tränengas, willkürliche Polizeigewahrsamsmaßnahmen oder administrativer Druck: Die Palette ist breit.

Seit der Anwendung des Artikels 49-3 am 16. März reihen sich in Paris und den großen Städten Frankreichs Tag für Tag spontane Demonstrationen aneinander, die weitgehend von der Jugend getragen werden. An den Universitäten ist ein Wiederaufleben der Studentenorganisation zu beobachten. In Tolbiac (Paris I), das sich als Epizentrum der Studentenproteste in der Hauptstadt versteht, versammelten sich am Montag fast 1000 Teilnehmer zu einer Generalversammlung. Unter strenger Überwachung durch die Polizei.

In den letzten Tagen häufen sich die Videos von Polizeigewalt in den sozialen Netzwerken. Die Schüler und Studenten sind jedoch bereits seit dem 19. Januar mit repressiven Episoden konfrontiert. “Es gibt einen Willen, diese Jugend mit Gewalt mundtot zu machen, und diese Gewalt ist heute mehr als offensichtlich”, sagt Aurélie, Elternteil am Lycée Hélène-Boucher in Paris und Mitglied des Kollektivs Anti répression lycées, das letzten Monat in der Region Île-de-France gegründet wurde.

Eine der medienwirksamen Episoden in dieser Phase war die Niederschlagung der Blockade des Lycée Racine (Paris) am 7. Februar. An diesem Tag wurden drei Gymnasiasten festgenommen und für etwa 30 Stunden in Polizeigewahrsam genommen, bei einem von ihnen etwas weniger. “Das war einer der Auslöser, um sich als Kollektiv zu organisieren”, betont Cloé Buisson, Lehrerin am Lycée Colbert (Paris) und ebenfalls Mitglied von Anti répression lycées.

Am 16. Februar wurden fünf Gymnasiasten aus verschiedenen Pariser Schulen in Polizeigewahrsam genommen. “Unter ihnen befand sich eine Gymnasiastin, die in ärztlicher Behandlung war und keinen Zugang zu ihren Medikamenten hatte, die ihre Eltern ihr ins Kommissariat zu bringen versuchten”, kritisiert Cloé Buisson. Am 7. März erschien in der Zeitung Libération ein Beitrag des Kollektivs, in dem es auf die Vorfälle einging.

Festnahmen von Minderjährigen

In Marseille, den Gymnasien Thiers, Saint-Exupéry und Jean-Perrin sowie dem Gymnasium Théodore-Ozenne in Toulouse kam es ebenfalls zu gewaltsamen Unterdrückungen von Blockadeaktionen. “Das hängt auch von der Art und Weise ab, wie die Schulleiter reagieren”, stellt Cloé Buisson fest. “Einige rufen zum Beispiel die Polizei, sobald sie erfahren, dass eine Blockade stattfinden soll”.

In Lyon “erlaubte sich ein Polizist letzte Woche, einen Flashball (großes Gummigeschoss) auf einen Oberschüler abzufeuern. Der Schüler musste zum Glück nicht ins Krankenhaus”, berichtet Gwenn Thomas-Alves, der bei der FIDL (Fédération indépendante et démocratique lycéenne – Unabhängige und demokratische Schülervereinigung) als Nationaldelegierter für das Leben der Schüler zuständig ist. In Marseille häufen sich die Festnahmen und Ingewahrsamnahmen von Schülern so sehr, dass “man überlegt, dort ein lokales ‘Legal Team’ zu eröffnen”, so der Gewerkschaftsvertreter ironisch.

Allein am 7. März wurden in Marseille nach Angaben von FIDL, CGT, Sud und FSU acht Minderjährige festgenommen. Unter diesen Schülern, die sich an der Blockade des Lycée Thiers beteiligten, war auch Matéo. Dieser junge Mann, der am Vortag bei BFMTV war, um über die Mobilisierung der Schüler zu sprechen, hatte die Gelegenheit genutzt, um die Repressionen der Polizei anzuprangern. Die Mutter berichtete gegenüber France 3 Provence-Alpes: “Als ich mich am Dienstag auf der Polizeiwache meldete (…), fragten sie mich: Ist das nicht Ihr Sohn, der bei BFM aufgetreten ist? Ich habe mit Ja geantwortet. Und dann haben sie mir gesagt: Wir haben ihn gewollt, wir haben ihn bekommen”. 

“Ich hatte keine Ahnung, dass wir ihnen so viel Angst machen”.

Die Repression durch die Polizei wird manchmal durch internen Druck in den Schulen ergänzt. “In einigen Gymnasien werden Schüler, die sich an Blockaden beteiligen, systematisch vorgeladen und ihren Eltern gemeldet. Sie müssen gemeinnützige Arbeit leisten oder werden sogar vor den Disziplinarrat geladen”, berichtet Cloé Buisson. “Die Jugendlichen sind mit polizeilichen, gerichtlichen und administrativen Repressionen konfrontiert und kennen nicht immer ihre Rechte”, sorgt sich Aurélie.

Diejenigen, die als “Anführer” der Bewegung identifiziert werden, werden besonders ins Visier genommen. “Der polizeiliche Geheimdienst verfolgt mich systematisch bei Demonstrationen”, bezeugt Gwenn Thomas-Alves von der Fidl. Bei einer der Blockaden ihres Gymnasiums fragte ihn einer der Beamten beispielsweise, ob in den nächsten Tagen weitere Aktionen dieser Art geplant seien. Ich habe ihm geantwortet, dass er und seine Kollegen die Informationen wahrscheinlich schon haben”, berichtet der Schülergewerkschafter. Er hat mich angeschrien und gesagt: “Jetzt ist es eine Unterhaltung von Mann zu Mann”, dass er “alle seine Kontakte bei der Polizei anrufen werde, damit sie kommen und unsere Blockade aufheben”… Er hat mir auch gesagt: “Auf jeden Fall kennen wir deinen Vornamen, deinen Nachnamen, alles von dir””.

Für Gwenn Thomas-Alves ist seit dem 19. Januar “eine echte Angst seitens der staatlichen Stellen vorhanden, die angesichts der Fälle von Repression durch die Polizei immer größer wird”, analysiert er. “Ich hatte keine Ahnung, dass wir ihnen so viel Angst machen. Es hat eine positive Seite, sich das vorzustellen. Aber auf persönlicher Ebene ist das nicht beruhigend …”.

Die Angst vor der Polizei 

Als Folge dieser Erfahrungen verankert sich die Angst vor Repressionen in den Köpfen vieler Jugendlicher. Auf dem Vorplatz des Lycée Maurice-Urillo in Stains (Seine-Saint-Denis) beobachtet Sila aus der Abschlussklasse ihre Mitschüler, die vor ihrer Qualifikationsprüfung gestresst sind. Lehrer, die die Aufsicht über das Abitur bestreiken, ergreifen über ein Mikrofon das Wort. An den Gittern hängen Transparente. Slogans werden mit Kreide auf den Boden geschrieben. Aber die Gymnasiasten passieren mit kaum einem Blick, nur einige applaudieren im Vorbeigehen. “Man müsste alles blockieren”, seufzt Sila, “man müsste alles blockieren”. Aber es gibt nicht genug motivierte Leute. Die anderen Schüler haben Angst vor den Eltern, die sie anschreien werden. Sie haben auch Angst vor der Polizei.

Sabrina, Lehrerin für Physik und Chemie, stimmt zu: “Viele der Kinder hier haben Eltern mit Migrationsgeschichte, die ganz einfach Angst vor der Polizei haben. Es gibt die Vorstellung, es sei besser keine Wellen zu schlagen. Es ist sehr mutig, sich in diesem Kontext zu mobilisieren”.

In den Pariser Vorstädten von Seine-Saint-Denis und anderswo “ist man schon seit Jahren schockiert über die Repression. Ich denke, jeder erinnert sich an die Bilder der Gymnasiasten in Mantes-la-Jolie Ende 2018”, erinnert Cloé Buisson vom Kollektiv Anti Répression Lycées. Diese Gymnasiasten waren von Polizisten zum Niederknien gezwungen worden, die ihnen den Satz “Hier ist eine Klasse, die brav ist” entgegenschleuderten.

Diese Angst gibt es auch bei den älteren Geschwistern, den Studenten. Nicht weit vom Utrillo-Gymnasium entfernt befindet sich die Universität Paris-8 in Saint-Denis. Drei Freunde schnappen vor dem Eingang frische Luft. Unter ihnen ist Léa*, Musikstudentin: “Ich bin nicht sehr imposant und gehe nicht gerne allein zu Veranstaltungen. Deshalb enthalte ich mich ein wenig. Freunde erzählen mir von ihren schlechten Erfahrungen mit der Polizei, dass sie wegen einer Kleinigkeit in Gewahrsam genommen werden … Das macht mir ein bisschen Angst.”

“Präventive Gewalt“

Die junge Frau zitiert den Fall von Léo, Student in Paris 8, Aktivist der NPA und Révolution Permanente, der in Polizeigewahrsam genommen und dann an das Gericht verwiesen wurde. Als er am 19. März nach 50 Stunden wieder herauskam, wurde ihm ein Demonstrationsverbot auferlegt und ein zukünftiger Prozess im September angekündigt. In einer mit Tags übersäten Halle, in der eine Generalversammlung stattfindet, sieht Abel*, ein Lehrbeauftragter in Paris 8, in Léo nur ein Beispiel für die “präventive Gewalt”, die die Ordnungskräfte gegen die Jugend ausüben, .

“Die spontanen Mobilisierungen geben allen Mut, die soziale Bewegung in die Hand zu nehmen. Der Staat hat das gut verstanden”, analysiert Abel. “Sie versuchen, diese Spontanität der Jugend zu zerstören, um zu verhindern, dass sie sich ausbreitet, dass die Arbeiter sie aufgreifen, um daraus Mut zu schöpfen”. Er bedauert im Übrigen, dass “die Intersyndikale ihre Unterstützung für diesen Teil der Bewegung nur mit Lippenbekenntnissen bekundet – was nicht ausreichen kann, aber sie motiviert”

In mehreren Städten häufen sich die Fälle von Repressionen gegen Studenten. Am 7. März in Grenoble, als sich der Studentenzug vom Campus aus der Demonstration in der Innenstadt anschloss, “wurden wir von einer Blockade von etwa 20 CRS angehalten. Sie befahlen uns, uns zu zerstreuen, und setzten Tränengas ein”, erzählt Emma, Vorsitzende der örtlichen Unef. “Wir versuchten, eine kompakte Gruppe zu bleiben und einen Seitenweg zu nehmen, aber weitere CRS kamen von hinten und knüppelten auf uns ein”, berichtet sie weiter.

Die Studenten entkamen schließlich dem Einsatz “nach etwa 30 Minuten, nachdem die CGT Druck auf sie ausgeübt hatte, indem sie klar machte, dass sie die Demo nicht ohne uns starten lassen würden.” Ein ähnlicher Einsatz fand zwei Tage später, am 9. März, in Nantes statt. Mehrere Vereinigungen und Gewerkschaften prangerten bei dieser Gelegenheit “verschiedene Gewalttätigkeiten und Einschüchterungen” an, nachdem eine teilweise Straßensperre auf der Ringstraße aufgelöst worden war.

Polizisten in Schutzausrüstung in der Universität

Die Repression setzt sich auch im Herzen der Universitäten fest. Während der Mobilisierungen kam es hier und da zu drastischen Kontrollvorrichtungen oder sogar zur vollständigen Schließung von Universitätsgebäuden. Eine Form der administrativen Repression, die darauf abzielt, Blockadeaktionen und Besetzungen zu verhindern. Diese Praxis findet sich zum Beispiel am 10. Februar in Paris 1 Panthéon-Sorbonne; oder am 7. März an der Universität Paul-Valéry in Montpellier.

Darüber hinaus kann die Umstellung des Unterrichts auf Fernunterricht ein heimtückisches Mittel der Unterdrückung darstellen. “Einige Lehrer zögern nicht, ihre Kurse als Fernunterricht abzuhalten und die kontinuierliche Prüfung an den Tagen der Mobilisierung beizubehalten”, erklärt Emma. Victor Mendez, Vorsitzender der UNEF in Nanterre, stellt das Gleiche fest: “Die Repressionspolitik der Regierung läuft zunächst über die Universitätspräsidien, die versuchen, die Bewegung durch die allgemeine Einführung von Fernkursen zu ersticken.”

Am 17. März drangen in Grenoble Studenten in die Eingangshalle des Präsidiums ein, um zu fordern, dass der Fernunterricht nicht gegen den Streik eingesetzt wird. Der Generaldirektor der Dienststelle bot an, eine Delegation von drei jungen Leuten zu empfangen; die 150 in der Halle und draußen versammelten Studenten wünschten jedoch einen Austausch vor der erweiterten Gruppe. “Sonst machen sie uns jedes Mal im Büro die Hölle heiß und wir bekommen nichts”, rechtfertigte Emma von der UNEF.

Dann warnten die draußen gebliebenen Studenten vor der Ankunft von “etwa fünf Lastwagen mit etwas mehr als zwanzig Polizisten”. Als sie über Sicherheitsbeamte erfuhren, dass der Generaldirektor der Dienststelle “durch einen Notausgang gegangen ist, nachdem er die Polizei gerufen hatte”, beschlossen sie, die Halle zu verlassen. Ihnen entgegen “Polizisten in Anti-Aufruhr-Kleidung, die hereinkamen, indem sie ein paar Kameraden von draußen schubsten”, beschreibt Emma. “Sie mussten keine Gewalt anwenden, damit wir herauskamen. Aber es hat uns schockiert”, sagt die UNEF-Funktionärin. “Wir haben Slogans gesungen und das Präsidium gestürmt, das kommt regelmäßig vor … Eine Grenze wurde bei einer kleinen Aktion überschritten”.

Andere Universitätspräsidien zögerten nicht, die Ordnungskräfte einzuschalten, wie in Straßburg, Brest oder auch auf dem Gelände der EHESS in Aubervilliers, wo am 23. Januar 20 Studenten in Polizeigewahrsam genommen wurden. “Man hat den Eindruck, dass die Universitätspräsidenten die Anweisung haben, bei der Studentenorganisation nicht locker zu lassen”, schließt Emma.

Nils Hollenstein und Maïa Courtois

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